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LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Con el fluir de los avances en el mundo globalizado en el cual nos encontramos, la tecnología y la ciencia con sus continuos cambios han dado nuevo rumbo a nuestras vidas, por donde miremos estamos directamente relacionados con estos campos. INTERNET uno de los mas grandes logros ha contribuido a estos cambios, culturales, conceptuales y actitudinales de las personas. en tal sentido Internet y sis aportes como las redes sociales han enmarcado un importante planteamiento en la vida cotidiana.

El sector educativo, uno de los campos mas importantes en la sociedad,no es ajeno a estos cambios y por el contrario debe sumergirse en este aspecto que ha resultado tan relevante. Somos parte del sistema educativo y al serlo debemos conocer las diferentes posibilidades que se enmarcan al establecer las redes sociales en el campo educativo y lo que con esto se conlleva.

1. Las interacciones entre educandos y profesores esta muy limitado y las redes sociales contribuyen a que la comunicación sea mas accesible entre los dos 

2. las redes sociales son fuentes de información que brindan al educando herramientas con las cuales pueda desarrollar sus tareas y sobre todo pueda hacer uso de lo aprendido en la vida cotidiana

3. por medio de ellas se puede comunicar de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público. Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.

4. Las rede sociales tienen como base las personas y por ende la interacción entre ellas  y son la manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que adquiere especial relevancia entre los actores educativos, son muy importantes para que los profesores sepan un poco más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber cómo actuar en caso de que exista cualquier problema o necesidad. 

Sin duda, las redes sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional, de los alumnos así como un lugar para el intercambio de experiencias. Pero al igual que cualquier estrategia educativa, se debe llevar con un determinado control y responsabilidad para que sea empleada benéfica en pro del fin educativo

LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO DE UN PAÍS 

Observemos el vídeo y aclaremos algunas ideas 

Es común ver que la idea que se tiene respecto a las  TIC es que sí son generadoras de  progreso en los países, claro está que en ella influyen  dependiendo de las personas o entidades que la aborden y de los intereses que se tengan. Es así como en Colombia, desde una perspectiva de las autoridades del poder ejecutivo ministerio de Educación se da por seguro que la incorporación de las nuevas TICS en los diferentes procesos que se llevan a cabo en las Instituciones Educativas, las cuales  deberán conducir al desarrollo sociocultural, económico y productivo del país, ya que se deben convertir en herramientas eficaces de transformación y preparación de los diferentes ciudadanos del futuro para las competencias laborales, especialmente. 

Estas afirmaciones tendrían que actuar como fin ultimo pero es evidente que no es así puesto que existen factores que no se incluyen para estos procesos y que son vitales, tales como la destinación de recursos, las políticas reales y sustentadas con investigaciones, actitudes positivas de los agentes frente al tema, entre otros, es evidente que mientras no exista conexión  entre el uso de las TIC y los proyectos educativos, las experiencias e intenciones pedagógicas, no se va a lograr una mejor calidad educativa y por lo tanto, no se va a lograr un desarrollo integral del país. 

La sola transmisión de información no garantiza ni conocimiento ni la formación de ciudadanos, se debe garantizar una real política que conlleve al logro de los objetivos.